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第 4 章（第1页）

晚上九点的校园静悄悄，放眼望去只能看见几个轮班老师在走廊上转悠，时不时停在某个班级门口，打算随机吓死一个和他们对视的学生。

其效果堪比中元节在床下看见女鬼，就算不怕鬼都要被吓得原地抖三抖。

与之相反，五分钟后的校园就不这么安静，学生们三两成群，或闲谈八卦，或畅聊人生，忙碌一天的学生终于迎来了放学时间。

易木青几乎是下课铃一打就拎着校服外套出了班级，动作那叫一个行云流水，连桌子上的阅读理解都没收起来。

跑的真快，看来是真气狠了，本来还准备跟他道个歉的，现在看来只能等明天上学再说了。

凌舟心不在焉的收拾着笔记本和资料，眼睛不受控的飘到了旁边的桌子上摊开的诗词情感赏析题上

[本诗的颔联运用了什么描写手法，表达了作者怎样的情感？]

一道很基础的题，但答案只写了两个字。

[比喻]

凌舟：“…………”

原来……比喻是描写手法吗？凌舟活了17年第一次知道。

上面的几道阅读理解也是惨不忍睹，何小满改的时候真的不会气出高血压吗？凌舟对此持怀疑态度。

他好像明白为什么易木青的语文勉强及格了……

凌舟看着那道题，久久无法理解答案为什么是比喻，他只觉得世界都安静了，连那一瞬间什么都没想到，就那么看着，直到值周生要关灯了，才勉强回过神。

“啊，抱歉，刚刚走神了。”

说罢凌舟拿着生物资料快步走出教室。

－

“易木青！你跑这么快干什么？”

宋睿从后面追上易木青，一只手拍在他的肩膀上，因为剧烈运动导致呼吸有些急，此刻手正撑在膝盖上大喘气。

校园的路灯在脚下打下一圈阴影，通往车棚的路上人迹罕至，由于七点半刚过一场雨下，加上夏夜独有的清凉，缓解了晚自习以来的不愉快。

易木青闭上眼睛，缓缓吐出一口气，好像卸下了某种无形的压力，又恢复了平常的懒散状态。

双手插兜，把外套随手搭在肩上，拍拍宋睿虚虚搭着自己的手，呛他

“得了吧，别装，我知道你体力好。”

“嗐，不装一下这么让你停下来等我？小手段罢了。”宋睿听他这么说索性也不装了，直起身子，连呼吸都变得平稳。

[装的真像。]

有时候易木青真的觉得奥斯卡欠宋睿一个小金人，这人全身上下好像有用不完的艺术细菌，简单来说就是戏多，特别是在池益面前，放娱乐圈高低得是个老戏骨，没得商量。

“你怎么没和池益一起？你俩每天放学不都和连体婴儿一样一起走的吗？”

易木青推着自己的自行车出来时还是没忍住好奇心。

不怪他问，这俩人天天无论放学，吃饭都在一起，你在人群里看到宋睿不出五米必定能找到池益，以至于很长一段时间班里有人问易木青池益在哪里他都会说：

“看到门口站着的宋睿了吗？你在他周围转转，不出两分钟就能看到池益了。”

“哦，他爸妈最近研究室放假，有人接送。”宋睿扶着自行车随口回道。