落尘小说网

12012（第2页）

【学习的机会到来了！纽盖特见多识广，向他询问或许能有许多受益。你打算向他询问：】

a。询问他关于[霸气]的事

b。询问他关于武器的事

c。询问他关于恶魔果实的事

c。你知道我的鸟类亲戚吗？我应该如何学飞？（魅力+1）

鲤跃已经预料到了，前三项，毫无疑问的，一定又会触发又臭又长还不能跳过的教学讲解。鲤跃对任何的长串说明文都没有兴趣！

绝对不是因为d选项能加属性。

她都没有承认自己的鹦鹉身份！

鲤跃问道：

“你知道应该去哪儿找我的鸟类亲戚吗？我应该如何学飞？”

纽盖特愣了愣，看向鲤跃，脑子里第一想到的是：一定要找亲戚才能学飞吗？

但转念一想，可能确实如此。毕竟纽盖特哪怕再见多识广，他也不是鸟，他也不会飞。万一不同的鸟类之间飞行方式有着相当的差异呢？那确实只能找同族学飞了。

对鸟类而言，飞行毫无疑问是一个重要的技能。鲤跃虽然看上去年幼，但已是长满羽毛的小鸟了。对于鸟类而言，这个年纪才去学习飞行，或许晚了一些。

如果遇见同类，不知道它会不会遭到同类的嘲笑？

虽然早就意识到了鲤跃不会飞，但这次听她亲口承认，纽盖特内心还是有一点叹惋的。所以他非常认真地对待了这个问题：

“我也不知道该去哪里、如何去寻找你的鸟类亲戚，但我会注意打听的。”

斟酌了一下台词，纽盖特宽慰道：

“不用在意其它鸟的目光。就算你现在还不会飞，但是你能流利地说出一口人话，还能制作船帆、做木筏，你甚至还会一点儿霸气。你已经比其它的鸟强太多了。”

鲤跃：？

可是，我为什么要和鸟比较这些？

我是人，我不会飞是理所应当的吧？

鲤跃看向纽盖特，纽盖特对她露出了充满鼓舞的肯定神色。

……

又花费几天时间编织好足够长足够结实的大量草绳，鲤跃进入了最终的木筏制作阶段。

在那之前，凯多采伐、搬运木头；纽盖特以武装色对木材进行粗加工，以薙刀将它们切段；鲤跃在最后进行细加工。

这里没有修理工具，好在这个世界中也不需要修理工具。同样掌握了武装色的鲤跃手动修剪着余留下来的细小枝丫，让它们变成尽量齐整的模样。

在这个过程中，鲤跃惊奇地发现，她的[武装色]技能经验条竟然上涨了不少。只要使用就称得上是修炼，多天的劳作竟然让她的武装色升了一级，达到了2级。

……但依然锤不断一棵树。