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第三百零章 朝堂争论分化已成（第1页）

“父皇！”李承乾郑重一礼，拜道：“儿臣请奏，废除朝廷官员举荐制度！”嘶大多数不知情的官员听到这话，纷纷倒吸一口凉气！甚至很多人都感到莫名其妙，在想这太子刚刚不是说要解决这些空缺职位的人选问题嘛？可怎么一张口，却是要废了已经这近千年之久的举荐制？好家伙，还能这么玩儿的吗？若不是太子近些日子来有些太过杀伐果断。恐怕没一会儿就会被百官弹劾的唾沫给淹没了！其实，此时满殿大臣除了那些事先知情的之外，剩下的人几乎全都有些脑子发懵了。也就是这个时候，李承乾乘着这些人还未反应过来，语速极快却又极为清晰的继续说道：“父皇，这举荐旧制，讲求以门第为先，寒俊难进，致使贤良埋没草野，庸碌盘踞庙堂。”“此非社稷之福！”“因此儿臣斗胆奏请父皇。”“于当此万象更新之际，革新取士之道。”“广开科举之门，分科取士，不论门第，唯才是举！”“使天下英才，无论出身寒微抑或世家高门！”“皆可凭胸中所学，报效朝廷，共襄盛世！”“革新取士之道”几字落下，如同巨石投入看似平静的湖面。短暂的死寂后，暗流汹涌。那些个脑子还有些发懵的官员，终于反应过来了！好嘛怪不得太子殿下近些日子好像不那么特意针对世家了！原来不是妥协了，而是要彻底撅了他们这些世家的根基啊！简直是可忍，孰不可忍！“太子殿下！”一个清癯的身影立刻出列，正是御史台一位姓郑的御史，他须发花白，一脸忧国忧民，“科举取士，前朝便已有之，然行之有年，弊端丛生！”“所取多为寻章摘句，空谈性理之辈，于国于民，何益之有？且骤然广开，泥沙俱下，若使无行小人借此幸进，岂不乱了朝廷法度，寒了天下士林之心？”“臣以为，取士之道，贵精不贵多，旧制虽有微瑕，然根基深厚，重德尚品，方为正途！”“请陛下，太子殿下三思！”“郑御史此言差矣！”吏部一位侍郎随即跟上，他语速很快，带着一种不容置疑的急切，“旧制举荐，察举者与被察举者，往往乡党故旧，盘根错节！所举非贤，乃私也！科举以文取士，白纸黑字，众目睽睽，最是公平！纵然所取或有书痴，然十中得一真才，亦是朝廷之幸！总好过被某些…”他目光似有若无地扫过几个面色不太好看的世家背景官员，“…门户私计，堵塞贤路！”这吏部，如今可是长孙无忌的地盘了。那就说也是东宫太子的势力范围之内。况且科举取士，得利最大的部门，也是吏部毕竟以往的官员，大多都是举荐入朝，跟吏部没多大关系。可一旦科举，那可就不同了！手握国朝抡才大典，选官之权！那吏部权势，将是六部第一啊！种种原因相加之下，这吏部自然第一个跳出来支持！可是吏部的郎官这边刚说罢，却又有一人跳了出来！“公平？哼！”一个穿着深绯官袍身形微胖的官员冷哼一声，此人乃是太常寺少卿，出身太原王氏旁支，与王珪一样，虽出身太原王氏，却又不在五服之内，因此之前太原王氏被打压，才会与王珪一样未被牵连。这小子倒也是个人才，之间他不疾不徐走到殿中，拱手一拜便开口道：“陛下，殿下，所谓的科举取士，在考场之内，文章锦绣者，未必有牧民之才，而不通科举入朝为官者，也未必不能造福一方！”“况且仅凭几篇死文章，就定人前程，选官治民？”“何其荒谬！”“常言道治国如烹小鲜，讲究的是火候分寸，人情练达！”“又岂是纸上谈兵的书生所能胜任？”“依我看，此举非但不能得贤才，反会引来无数投机钻营只会做表面文章的浮华之徒！”“长此以往，国将不国啊陛下！”他声音激昂，仿佛已看到王朝因科举而崩塌的景象，“臣恳请陛下驳回太子殿下奏请！”“也请太子殿下为了国朝安稳，收回此祸国殃民之言”“王少卿莫非是说，如今地方上那些靠祖荫，靠举荐上去的膏粱子弟，就都懂得火候分寸了？”兵部一位面相刚硬的郎中嗤笑一声，毫不客气地顶了回去，“就比如前段时间的定北城流民安置，黑石山矿场调度等重大国事，靠的是真本事！”“靠的是李安期那样出身不高，却实心用事的人！”“可不是靠什么虚无缥缈的人情练达！”“你！”那王少卿被怼的哑口无言，气的抬手便指着兵部的人，却不知该如何反驳。好在这时，又有一个虽不是出身世家，却依附世家的官员站出来顶上了他的位置，与那名兵部的侍郎当堂争论了起来，！可随着时间的推移，这本就因为官职空缺争论不休的朝堂众臣，也逐渐都按捺不住加入了这场关乎大唐和自家未来的争论之中。有支持太子殿下，废除举荐制，大兴科举的。也有反对太子此举，主张维持原状的甚至还有些比较极端的，冒着得罪如今杀伐果断的太子殿下的风险大喊着科举无用，当完全废除，主张应当直接断了底层百姓向上阶梯的当然，这部分大多只是被世家推出来，试探太子的棋子一时间，已隐隐分为三派的大臣们，吵得朝堂上沸沸嚷嚷，使这太极殿就跟那长安西市的牲口市场似的。眼看这些冠冕堂皇的大唐群臣都快在这大殿之上打起来了“够了！”御座之上，李世民低沉而威严的声音响起，瞬间压下了所有争论。冕旒垂下的玉藻微微晃动，遮挡了他深邃莫测的眼神。李世民目光缓缓扫过下方各怀心思的臣子，最后落在李承乾身上，辨不出喜怒：“太子所奏，立意甚好。”“然周爱卿，王爱卿所言，亦非全无道理。”“取士之法，关乎国本，不可不慎。”“如此争论不休也不是个法子。”“朕观太子既有革新之志，那便拿出一个详尽的章程来。”“如何考？考什么？”“又该如何确保所选非虚浮之辈？”“此等关节，皆需明晰。”“待太子拿出一个切实可行的方略，再议。”：（）大唐：开局带太子勾栏听曲