就像一顿烧烤,可以哄好一头龙,一袋金幣也可以哄好一拉尔。
——by二年级学生会左席奇姆。
当然了,这袋金幣的来歷也很正经,是5个班的班费,同时叠加交换生的管理费。
很明显,当得知拉尔想要辞去学生会主席的职务的时候,几个班的尖子生学委们便討论出了这个解决方案。
而这句名言,也非常的正確,你看,拉尔的心情直接
由(??v?v??)变成了(??ヮ??)
果然奇姆诚不欺我呀。
於是就这样,平静的校园生活来到了第二天。
听著咚咚的上课钟声,所有二年级的学生来到了操场上,这时魔法课的麦克教授,体育课的理察教授,已经在等著他们了。
而在这两位教授的身后是一个柜子状的物品,左边有个洞口,右边的是一个摇把,中间还有一个显示屏。
(amp;▔□▔),(amp;▔□▔)……
“呃,怎么那么像老虎机呢?”
“谁说老虎机的,我不是老虎机呢”
“臥槽!竟然会说话还是夹子音!”
所有人全都窃窃私语起来,不过两位教授一看,人来的差不多了,便整了整课堂秩序。
“好了安静!欢迎各位学生回到学院,今天是魔力属性检测,给大家介绍一下,这个就是学院十大教具之一的魔力属性检测机!来跟大家打声招呼!”
魔力属性检测机:大家好!我是魔力属性检测机!(??ヮ??)?
打过招呼之后,麦克教授开始讲课了,学生们也都认真的听了起来。
“魔力是具有性质的,也就是属性,不同的魔力拥有不同的属性,常见的魔力属性包括地风水火4种!”
说著麦克教授张开了手掌,凝聚出了魔术飞弹,隨后在魔法书的指引下,这颗没有任何属性的魔术飞弹,直接变成了土球,风球,水球和火球。”
“除了这4种基本的魔法属性之外,还有其他的魔力属性比如雷属性,冰属性,生命属性,光属性,暗属性等等”
“然而每个人所能够拥有的魔力属性是天生的,比如说你们教授我,就拥有4种魔法属性,要不说是你们的魔法课教授呢!(′つヮ??)””
好了教授,你別自恋了。(amp;▔□▔)
咳咳,麦克教授咳嗽了两声,然后继续说道。
“每个人都拥有魔力属性,这一点並不用担心,只是魔力属性的多少问题,接下来我来示范一下,如何检测自己的魔力属性。”
说著麦克教授便走到了魔力属性检测机的面前。然后將左手伸进的旁边的洞口中,然后用右手握住了魔力属性检测机的摇棒,哗啦!
叮叮叮叮叮~
又发光又发声的!
怎么看都是老虎机啊!
看著眼前的这一幕,拉尔一阵无语,不过他也想知道自己的魔力属性,是不是全属性的,只要证明是全属性的,那他就可以无所顾忌的施展其他种族的魔法了。
想想就有些兴奋呢!(′つヮ??)”
隨后隨著砰的一声,检测结果出来了。麦克教授隨即拿出了一份报告,展示给大家。
魔力属性检测结果
风:29%
水:32%
地:20%