高中的课桌堆叠了一摞摞的书本,学生们伏案期中,笔尖划过纸张,时间留下沙沙的声音。
但凡有一点上进心的人,不可能在这种气氛里懈怠。
苏月打开书包,把昨天抄好错题的一摞摞卷子归类码放好。她抱着书包垂着头,好累啊。昨晚翻来覆去的睡不着,好不容易有了睡意,闹钟却响了。揉了揉沉甸甸的脑袋,又捂了两分钟的眼睛,她强打起精神。书包塞不进书桌,她把手伸进去整理。拿出了一个精致的礼盒,那是一条白裙子。她回头看向全班最干净的书桌后的那个人。陆皓难得坐的笔直看的入神,他的课桌上仅摊开一本厚厚的工具书。
苏月将礼盒放在腿上,她低着头看了好一会儿,每个月他都会送自己一条白裙子。以此来提醒她,生理期快到了。可是她想不通,明明把话说的那么明白了,为什么他还要坚持。
语文老师高亢的声音突兀的在教室里炸响。昨天他将五年来错误率最高的背诵题整理出来了,特意起了大早,占了早自习。环顾整个班级,学生们一个个缩在用书本题册堆砌的框框里,他满意极了。直到他看到了另类!他一边说着本次考试的小结,一边朝陆皓走去。“本次考试全班只有三名同学,背诵全对!来,陆皓,你起来说说你的背诵方法。”他敲了敲陆皓的课桌。
陆皓摘下耳机,抬起头疑惑的看向老师。
“咳咳,陆皓,你来说说你的背诵方法。”语文老师重复了一遍。如果陆皓不是第一名,他非要没收了耳机和书。
“看一遍不就记住了吗?”
“陆皓,老师知道你是个非常努力的好孩子。老师希望你能把学习方法分享出来,带着大家一起进步。”
陆皓站起身直视着老师说“可是老师,我真的看一遍就记住了。”
“好,既然你不愿意分享,那我找别的同学吧。苏月,你来说说你的背诵技巧。”
苏月站起身,她很紧张“我,我多看,多读,多写。”
“没了?”
“没,没了。”苏月在心里祈祷老师你千万别再说什么了,我好怕陆皓会怼你啊!
“嗯,很好。但这方法咱们班的同学都做到了。孩子们,你们用了同样的方法,得出来的分数却不一样,知道这是为什么吗?”他走到另一个满分身边“你来说说。”
“因为运气?”那女孩不太自信的说。
陆皓坐了下去,重新看起了工具书。
语文老师说“运气是实力的一部分,实力是获得运气的关键!”接着他开始领读,班级里响起了整齐洪亮的朗诵声。
读了半小时,他看看手表,时间够了。他示意学生们自由背诵。然后走到陆皓身边,拿起课桌上的工具书,往前随便一翻“陆皓,你来说说第154页讲了什么。”
陆皓对这种突然抽走书的行为很反感,但是碍于刚被苏月批评过,他无奈选择配合,将第154页的内容背诵了一遍,又解释了一遍。
语文老师又往前翻了十来页“第89页呢!”
陆皓如法炮制背了,解释了。
语文老师呼吸变得急促,心跳越来越快“第50页!”
当陆皓再次完整背诵后,语文老师忍不了,他吼道“你为什么会在这儿!”
“老师,那我该在那?”陆皓不解。
全班扭头看过来。
“我的意思是你应该接受更好的教育。”语文老师合上书,缓缓放了回去。
“这就挺好。”陆皓说完,把书翻到刚才看的那一页,拿起笔做起了标注。
语文老师深深看了他一眼,背着手回了办公室。他曾听说过两种种病,——超忆症和遗觉记忆。前者又被称为过目不忘综合征,但是只能记住生活上的事,对学习没有多大用。后者则大多出现在儿童身上,随着年纪的增长逐渐消失。可是今天他见到了一个怪物,一个能将超忆症用到学习上,一个可以永久拥有遗觉记忆的怪物!一个应该被送去神秘之地的天才。
他要不要给教育局打电话,告诉他们,他的发现。告诉国家,这里有个前途不可限量,能力不可估量的天才。
想来想去,想到他抓了抓本就不多的头发后,站起身走到张珊珊老师的办公桌前,做贼一样的翻找电话薄。然后他给陆志明打去了电话,他想要把这一发现告诉陆教授,让这个父亲决定儿子的培养方向。他想作为老师,他应该留着这个学生,参加竞赛拿奖,普考拉高班级平均分,可是作为一个爱国人士,他希望天才都能被国家发现,培养。
他说完后,电话那头沉默了两秒。
陆志明说“我知道。”在他确定了儿子的能力后,他知道迟早会被别人发现。他说“我不想他的人生不完整,我希望他早就机械,但我不想他活成机器。老师,你就当从来没有察觉过。”
“您应该将他献给国家。”
“老师,不是只有国家才能培养天才。”