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补课这点小事2（第1页）

八（2）

何父在回来的路上打电话给到何海请教给宇峰补课事宜，何老师那时正在悠闲喝茶，咽一口进去，“啊”出来，龙吟声持久，好似风从一条又长又窄的隧道窜出来，引得听者只能望梅止渴咽唾液。何老师爽快指点说：“何老板啊！何老板有时间一起吃个饭啊。你听我的没错，补课最好找任课老师，为什么呢？因为只有任课老师知道你掌握到了什么攻成，不能一上来眼睛一闭随便找个人逮住就补，会的不会的、有用的没用上来一股脑就蛮干，那不行！浪费时间浪费金钱，关键是还抓不住重点！是的啊！你是补了，结果没有收到效果，有什么用？就跟做生意一样，也讲究个投入产出比，要效率啊！何老板这有没有道理？”

何民仁心里点头，默说：有道理。

“你这个样子啊——喂，在听啊？你呀，你听我说，现在这个形势抓得也紧，上头不允许教师补课——你懂的，减负……”

“减负啊？什么叫个……减负？”何民仁第一次听到这个生僻的词语。

“就是减低学生的负担——这就叫个减负——”何民仁要发笑，有人供奉吃喝的人还有什么负担可言？何海深有感触解释说：“嗨！不是的啊，学不进去的大有人在！他就学不进去，驴子！有什么办法？你越是逼他学，他越是不朝脑子里头钻。这现在国家也想主意，来反的，给你松松绑，让你头脑子活跃起来，你懂啊？”

“哦——！”何民仁似乎听懂了。他想到自己上学从来没有这么复杂，高兴学就学，不高兴就睡觉，教他的老师也不过问。到了考试他提前清空课桌，把课本掀开放进去对准桌子缝，那个年代的课桌缝能塞进去两根手指头，就好似为抄袭者专门精心准备的。凭此一条经验一路混到了高中毕业。

“所以说，英语和语文全靠背！——英语记单词语文背课文！没什么好补的，关键的还是数学。这个该死的数学你理解得过来就理解过来了，你理解不过来拉出去杀头你也理解不过来，你能理解吧？”何民仁也说不上自己是否能够理解，一边回忆着自己中学数学是怎么混过去的，一边用勉强肯定的语气说：“嗯。”好比领导听专家汇报工作，虽然不能立即听懂，但为了不打乱节奏口头上先表示肯定旨在让对方继续说下去。

这种含糊其辞回答何老师见多了，大有眼睛里容不得一点沙子的精神，电话那头传来逼迫的重音大声问：“首先！你能不能理解！”

何民仁比考试还难受，妥协认输：“嗯嗯，我能理解能理解。”

“好的！”何老师充分肯定何民仁，继续道：“数学考的是逻辑思维，一环套一环，中间任何环节学得不扎实，整个全完蛋！不像语文英语，缺哪一块补哪一块，拿出来使劲一背立竿见影。能不能听懂？”

“呃懂，懂懂！”何民仁这次真的听懂了，尤其感觉数学的补习轻易不可懈怠。

“好的。数学就像搭积木，一层一层的，初一就是最基础，万丈高楼千万要打好基础！还有，再上去就是化学物理涉及到大量的计算，靠的就是数学！数，学，有多重要！”

“哦——！”何民仁脱口而出，这个“哦”字拖得比火车还长。彻底懂了。

何海听到电话那头发出一个恍然大悟的长音，感慨总算没有白费一番口舌，心满意足得笑出来喝茶。

何明仁说：“好的好的感谢啊！有机会喝酒啊。”何老师说：“机会有的是，你忙，赚大钱，我天天有时间。”

何民仁跟何海又客套了几句，挂断电话后苦思冥想怎么才能跟宇峰的数学老师搭上，就好比嫖别人的老婆，搭并不困难，上就要看双方的意愿了。想来想去没有头绪，最后经人提醒何民仁的娘舅就是做教师的。这个娘舅是抱的，跟何家从来不亲，何民仁小时候家贫，有次跟他母亲回娘家蹭饭被娘舅问：“你们来我家干嘛？”娘儿两臊得慌，颜面扫地，然而人穷志不穷，羞愤立誓跟这个娘家从此一刀两断，二十几年不再来往。听说娘舅后来做到主任，或许颇有些人脉；此次倒也不失为一个机会，何父刷亮大金戒指，带上儿子开车去拜访。

何宇峰坐在副驾驶迟钝并无感觉，心里像打了麻醉想挣扎却使不出力气，说补课也不知道征求他的意见，前脚说补后脚就迫不及待把他往老师家里送，一点思想准备也没有，他就像个犯了王法而被发配去教坊接客的妓女，命运任人摆布。

宇峰一个接一个叹气。何父意味深长看他一眼，发议论：“要补就好好补，要讲点效率。语文跟英语主要靠记！语文你还可以，英文平时没事多看看单词——英语不就是外国人的语文！”——这句话是何父急中生智临时想出来的，说完也不禁佩服自己，愈发兴起：“现在最关键的是数学！你认为呢？数学是环环相扣推理类学科，对吧？推理的意思就是……推导啊！推啊——就跟破案是一个道理，少掉任何一个步骤案子就破不了吧？尤其数学越学越难，基础打不好到后头更加完蛋，特别是！马上要学物理化学里头用到大量的数□□算，数学不好你肯定算不出来——这是不用说的啦！”

何宇峰像个木头，何父说：“你认为呢？”宇峰心里说：我认为你个头。

其内心已如死灰，生无可恋到极点，反而异常平静说：“你说得对啊。”

何民仁看宇峰萎靡不振，就强行打气道：“年轻人要有点朝气！”并一拍方向盘。

宇峰一点高兴不起来，懒的理他，想到从此以后要一周七天全是上课，内心的野兽好似被锁进了笼子，它拼了命的挣扎、扑腾、呐喊、撕咬，然而一点用处也没有。他不能改变世界，只好改变自己，强迫心理上接受当前现实，比如一个出了车祸的人在发生车祸的那一刻心理上主动降低期待，可能发生骨折就预测成大概要截肢，截肢也不可怕，装上义肢调整心态照样可以生活得有声有色，等到从病床苏醒后一看只是骨折反而庆幸不已；宇峰安慰自己大不了七天全部上课，起码还有睡觉和上厕所的时间可以偷闲走神，起码还可以过年过节，可以喝水吃肉洗澡睡觉。这么一番自我洗脑心里竟然舒坦多了。

何民仁车速慢下来，凭记忆找到大概方位，下车再一打听具体位置，继续向前去驱车，宇峰反而有些紧张兮兮起来。最后车子在一处院子前停下，地方到了。

何??仁本来就带着争一口气念的头，半途中幻想了一个场景：老娘舅听说何家有人来，提老携幼出城夹道相迎；彼时他一脚踏进??框，这家人立即蓬荜生辉，外头立即鞭炮声四起。

他命令儿子提上备好的烟酒，宇峰像个挑夫跟在后头，一脸不情愿，心情糟糕透顶。两人走进院子，寂静无人，宇峰祈祷最好家里没人。何民仁闯进客厅准备找，一个老干部坐在太师椅上看书，??有人未经通传就进来，关键来人背对着光，完全看不清长相，老头子绷紧神经，满脸疑惑加警惕。

何民仁一眼认出娘舅，脸上飞红，战术性得拿手搓嘴舒展紧张情绪，一颗硕大的金戒指明晃晃的，衬得指尖都泛着金光——不巧逆着光，对方看不见。娘舅伸长脖子，挤眉弄眼认人，何民仁情怯并嗫嚅：“……娘舅……”。

两个字一出口自己先震耳欲聋，对方似乎没有听见，直挺挺盯着他。何民仁脸上火热，后背冒汗，当年的事情在脑海中过了无数遍，他努力伪装成冷静。接着转移焦点喊何宇峰进门，意在给娘舅一个反应的时间。娘舅凭借何民仁提供的两个字，费尽脑力将当事人跟二十年前的样貌去联系，身形肥胖外，鼻子眼睛有些相象，最没有分别的是黢黑的皮肤，几十年来如一日，这是姓何的标志。娘舅认出侄子并不惊喜，启开尊口，冷淡说：“你啊。”仿佛来的是仇家，又或者这句话可以转换成：又是你啊。

娘舅歪头看门口还站着一个人，嫌宇峰挡在??口就挡住了财路，伸手探在半空向右一拨，宇峰配合着脚下一跨，心里头骂：死老头。何民仁招呼儿子将烟酒放下，宇峰一蹲，解放双手。娘舅连忙向他使出一记如来神掌，发出一个阻挡的信号，表示不收，已经来不及。宇峰吓得两肩一提，宛如捞一把裤子，滑稽得比脱裤子还窘迫。

何民仁朗声道：“娘舅，好些年没来，带了一点——东西。”他下意识里想说带了一点“好”东西。直恨不得现场验货。娘舅原不打算要，奈何东西已经落地，也不招呼何民仁入座，开宗明义问：“今天来是为了什么事情啊?”

何民仁再迟钝也悟出话里头警惕他来借钱的意思。何民仁“哦”一下，手一摆，意思不是那个意思，厚着脸皮故作轻松坐去另一张太师椅，挥手示意宇峰走至跟前，说：“主要是为了儿子——宇峰，来，叫人——”宇峰哪知道如何称呼这位长辈，心里埋冤父亲只顾自己礼貌圆满周到，将问题抛给了他。上前一步，只酝酿个要叫人的嘴型——娘舅松一口气，提防了几十年的心终于能放下来，点头说:“哦!哦!哦!”这三声“哦”声音洪亮，如雷贯耳。

“上学没问题吧?”娘舅问。

何父将自己调整到一个松弛的状态，身体的重心压到椅背，双臂交叉，带有吹牛的口气说：“上学没有问题！就是学习不好是个问题啊——”尤其最后一句话一定要着重强调:“补课费不知花掉多少万！”何宇峰暗地里瞪他父亲一眼，心里说：什么时候补课了？

娘舅招何宇峰到跟前去，拍他后脑勺:“好点学啊!”趁机摸了宇峰后脑??，惊奇的直叫:“咦——!脑筋蛮好的嘛。”

“你认识的人多。”说着扭捏作态：“所以要。。。。。。”这种家长娘舅见多了，轻蔑说:“我懂我懂我懂！”

宇峰把学校班级报上去，娘舅一听，神态悠然自得，好似县太爷听案，天下英雄入吾彀中矣！就差捋上胡子，最好是美髯公那般的美须又长又直，从头抹到尾，手臂连同身心尽情舒展开来，说：“你们班级数学老师是不是个姓卢的——我认识！跟我关系蛮好的。你好是打点一下。我帮你先联系，要我出面也行。我听说的他经常帮人补课……”宇峰听到“姓卢的”三个字，耳朵里一通乱炸，其他一切都没听得进去。

宇峰就像是只被何父拉出来遛的狗，谈完补课的事宜又被拉了回去，一种身不由己的无奈感和对人生的茫然感油然而生。下午一个人在家写作业，何父跟娘舅去卢老师家送礼。