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第830章 以乐施教（第1页）

梁老起头轻声念：“甘草甘温——”

果果立刻接龙：“调和诸药！”

糖糖紧随其后，软糯补充：

“润肺止咳、缓急止痛！”

一句句医诀、一段段养生口诀、

一条条孩童食疗禁忌，

就在这样轻松欢快的接龙嬉闹中，

一点点刻进两个小家伙的脑海里，

扎根心底、过目不忘。

没有逼迫、没有施压、没有枯燥的死记硬背，

只有祖孙相伴的温柔与玩乐中的悄然成长。

玩累了、背倦了，

三人便安安静静坐在树荫下的竹椅上。

梁老手持小药铲，

一边手把手教孩子们分辨草药优劣、

辨识药材新旧、讲解采药最佳时节、

晾晒炮制的基础手法，

一边慢悠悠给孩子们讲述古法行医的小故事、

古今医者的仁心典故、

梁家祖辈行医济世、

悬壶救人的初心道义。

他从不严苛说教、不强行施压、

不催促进度、不束缚天性，

全程以玩代学、以乐施教，

让孩子在无忧无虑的氛围里，

潜移默化吸收医道知识、

根植医者仁心、涵养济世情怀。

两个小家伙天赋过人、悟性绝佳，

又格外聪慧乖巧、好学懂事，

不用大人督促、不用刻意提醒，

主动观察、主动记忆、主动复盘，

短短月余，

便积累了海量扎实的基础草药知识与简易古方医理，

功底远超同龄孩童。