语文作文本发下来的时候,许知遥正在背英语单词。
宋嘉宁从前排把一摞本子传过来,压低声音说:“江老师改作文也太认真了吧,我这篇被她圈了十几个地方。”
许知遥接过自己的本子。
封面还是那本旧作文本,边角有些毛。她盯着自己的名字看了两秒,才慢慢翻开。
第一页上,江晚棠用红笔写了很多批注。
不是简单的“语句优美”或者“主题明确”,而是很细地圈出了她几处表达。
“这里的情绪很好,但可以再具体。”
“‘不再讨厌自己’这个说法很特别,为什么会这样想?”
“期待不是一件遥远的事,也可以从今天开始。”
最后一行评语写着:
“许知遥,你有很敏锐的感受力。不要浪费它。”
许知遥看着那行字,久久没有翻页。
不要浪费它。
前世她浪费了太多东西。
浪费了江晚棠的耐心,浪费了自己的天赋,也浪费了那些本来可以慢慢变好的日子。
她把作文本合上,又打开,再看了一遍。
宋嘉宁凑过来:“江老师给你写什么了?我看看。”
许知遥几乎是立刻把本子按住。
“不看。”
宋嘉宁眨眨眼:“这么宝贝?”
许知遥意识到自己的反应太大,松开手。
“字太丑。”
“切。”
宋嘉宁没再坚持。
许知遥却有些心虚。
她知道自己不能这样。
不能把江晚棠给每个学生都会写的批注,当成只属于自己的秘密。
可她还是忍不住珍惜。
那天放学,许知遥没有去办公室。
她怕自己去得太频繁,会让江晚棠察觉。
她开始强迫自己把注意力放在学习上。
数学,她从最基础的有理数和整式补起。英语,她每天多背二十个单词。语文,她开始认真读课文,也开始重新写日记。